DANH MỤC

Ảnh ngẫu nhiên

TextAloud_Beta43.flv Cach_mang_thang_TamQuoc_khanh_va_nhung_ngay_dau_doc_lap.flv Chien_dich_Ho_Chi_Minh.flv HD_thu_bangPowerpoint_00_00_2200_02_50.flv Bat_cheo_1.flv ADN21.flv NHANDOINST1.flv Bat_cheo_3.flv Bat_cheo_2b.flv Bat_cheo_2a.flv Cc_saoma1.flv Btap_nst.flv Bat_cheo_4.flv CC_su_bat_thu.flv Ccsaoma2.flv Ccsaoma3.flv Ccsaoma41.flv Ccsaoma5.flv Copy_of_GPhan5.flv Phim_tim_hieu_Protein1.flv

Sắp xếp dữ liệu

BộThống kê violet

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hỗ trợ trực tuyến

    • (Blog Hóa học)

    Tài nguyên dạy học

    CẢNH ĐẸP

    TS Thai Binh 10-11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Tiến Dũng (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:26' 08-07-2010
    Dung lượng: 255.5 KB
    Số lượt tải: 73
    Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Nam Long)
    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
    THÁI BÌNH

    KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
    Năm học 2010-2011
    Môn thi: TOÁN
    Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

    
    
    Bài 1. (2,0 điểm)
    1. Rút gọn biểu thức:  với .
    2. Chứng minh rằng: 
    Bài 2. (2,0 điểm)
    Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng (d):  và hai điểm A(0;2), B(-1;0).
    1. Tìm các giá trị của k và n để:
    a) Đường thẳng (d) đi qua hai điểm A và B.
    b) Đường thẳng (d) song song với đường thẳng .
    2. Cho . Tìm k để đường thẳng (d) cắt trục Ox tại điểm C sao cho diện tích tam giác OAC gấp hai lần diện tích tam giác OAB.
    Bài 3. (2,0 điểm)
    Cho phương trình bậc hai:  (1) (với m là tham số).
    1. Giải phương trình (1) với .
    2. Chứng minh rằng phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m.
    3. Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm  thoả mãn hệ thức: .
    Bài 4. (3,5 điểm)
    Cho đường tròn (O;R) có đường kính AB vuông góc với dây cung MN tại H (H nằm giữa O và B). Trên tia MN lấy điểm C nằm ngoài đường tròn (O;R) sao cho đoạn thẳng AC cắt đường tròn (O;R) tại điểm K khác A, hai dây MN và BK cắt nhau ở E.
    1. Chứng minh rằng AHEK là tứ giác nội tiếp và (CAE đồng dạng với (CHK.
    2. Qua N kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt tia MK tại F. Chứng minh (NFK cân.
    3. Giả sử KE = KC. Chứng minh: OK//MN và KM2 + KN2 = 4R2.
    Bài 5. (0,5 điểm)
    Cho a, b, c là các số thực không âm thoả mãn a + b + c = 3 . Chứng minh rằng: 

    --- HẾT ---

    Họ và tên thí sinh:......................................................................... Số báo danh:
    Giám thị 1:....................................................... Giám thị 2:


    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
    THÁI BÌNH



    KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
    Năm học 2010 - 2011

    HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN
    (Gồm 05 trang)
    
    

    Bài 1. (2,0 điểm)
    1. Rút gọn biểu thức:  với .
    2. Chứng minh rằng: 

    Ý
    Nội dung
    Điểm
    
    1.
    (1,25đ)
    Với ĐK: . Ta có:
    
    0,25
    
    
     
    0,25
    
    
     
    0,25
    
    
     
    0,25
    
    
    Kết luận: Vậy với thì 
    0,25
    
    2.
    (0,75đ)
    Ta có: 
    0,25
    
    
     
    = 10
    0,25
    
    
    Vậy: 
    0,25
    
    


    Bài 2. (2,0 điểm)
    Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng (d):  và hai điểm A(0;2), B(-1;0).
    1. Tìm các giá trị của k và n để:
    a) Đường thẳng (d) đi qua hai điểm A và B.
    b) Đường thẳng (d) song song với đường thẳng .
    2. Cho . Tìm k để đường thẳng (d) cắt trục Ox tại điểm C sao cho diện tích tam giác OAC gấp hai lần diện tích tam giác OAB.

    Ý
    Nội dung
    Điểm
    
    1a
    (1,0 đ)
    (d): y = (k-1)x + n đi qua A(0;2), B(-1;0) nên ta có hệ phương trình:
    
    0,25
    
    
     
    0,5
    
    
    Kết luận: Vậy k = 3, n = 2 thì (d) đi qua hai điểm A(0;2), B(-1;0)
    0,25
    
    1b
    (0,5 đ)
    + 
    0,25
    
    
    Kết luận: Vậy 
    0,25
    
    2.
    (0,5 đ)
    
     
    Gửi ý kiến